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Deuxièmes Journées de la prévention« Promouvoir la santé |
Présentation :
Cette page présente le compte-rendu des Deuxièmes Journées de la prévention (02-05-2006) de l'INPES sur « Promouvoir la santé des enfants et des jeunes » Cette page reproduit une partie d'une page du site de l'INPES.
"Près de huit cents personnes ont participé les 29 et 30 mars à la deuxième édition des « Journées de la Prévention » organisées par l’Inpes à la Maison de la Mutualité à Paris. Une quarantaine d’intervenants y ont présenté leurs pratiques sur le thème « Promouvoir la santé des enfants et des jeunes ».
Comme lors des précédentes rencontres des 12 et 13 avril 2005, ces journées ont été l’occasion pour l’Inpes de réunir l’ensemble de ses partenaires et d’installer ce rendez-vous annuel, lieu d’échanges d’expériences et de savoirs autour d'un même objectif.
Le grand témoin de cette manifestation, le professeur Philippe Jeammet, psychiatre, président de l’École des parents et des éducateurs en Île-de-France, a ouvert les travaux des sept sessions thématiques (estime de soi, santé physique, mentale et sociale, sexualité, rôle des pairs, santé à l’école, activité physique, maladie et handicap) par une conférence inaugurale très appréciée.
Cette année, les sessions ont été enrichies du témoignage de plusieurs intervenants étrangers (Suisse, Belgique, Québec) ouvrant ainsi les débats vers ce qui se fait ailleurs. Une table ronde rassemblant un certain nombre d’acteurs majeurs de la prévention (Ministère de la Santé, Ministère de l’éducation nationale, Mutualité française) a clos ces échanges.
La grande satisfaction des participants (60 %) est un élan vers la 3e édition des Journées de la prévention qui aura lieu à la Maison de la Mutualité les 29 et 30 mars 2007.
Séance d’ouverture (
- Accueil par Philippe Lamoureux, Directeur général de l’INPES
- Conférence inaugurale plénière du Professeur Philippe Jeammet, Président de l’École des Parents et des Éducateurs, Ile-de-France.
Session 1 : Une bonne estime de soi a-t-elle une influence sur la prise de risque ?
- séance du 29 avril (
Modérateur : Alain Morel, Directeur médical du Trait d’Union et secrétaire général de la FFA
Intervenants :
- Christine Ferron, Psychologue
Analyse des liens entre violences, conduites à risques et estime de soi
- Michel Joubert, Sociologue
La honte et l’estime de soi au prisme des processus de précarisation
- Christelle Vincent, Chargée de projet précarité, Codes 95
Modalités d’élaboration d’un outil de prévention de la consommation de cannabis
- Sylvia Kairouz, Chercheuse à l’Institut national de santé publique du Québec
Le « binge drinking », forme de « défonce à l’alcool » de plus en plus répandue chez les jeunes au Canada
- séance du 30 avril (
Modérateur : Antonio Ugidos, Directeur du CRIPS, Ile-de-France
Intervenants :
- Didier Lauru, Psychiatre et conseiller technique à Fil Santé Jeunes
Notion de prise de risque en rapport avec la singularité du sujet à l’adolescence
- Jean-François Valette, Directeur Aides Alcool, Lyon
La prévention par l’expression et la création (PEC)
- Jean-Louis Miramand, Anpa 43, Le Puy-en-Velay
« Y a-t-il un pilote dans ma vie ? » Logiciel d’animation
- Valérie Séror, Chargée de recherche, Inserm U379, Épidémiologie et sciences sociales appliquées à l’innovation médicale
Analyse de la prise de risque individuelle d’un point de vue économique
Session 2 : Promouvoir la santé physique, mentale et sociale des jeunes enfants (
Modérateur : Danièle Sommelet, Présidente de la Société française de Pédiatrie
Intervenants :
- Nathalie Coulon, Maître de conférences en psychologie du développement, Université Lille 3
Approche socio-écologique du développement et promotion de la santé de l’enfant : quelques pistes pour l’action
- M.-H. Bonnin, Médecin de PMI, conseil général des Hauts-de-Seine
Évaluation du changement de comportement vis-à-vis de la sécurité à leur domicile de parents d’enfants de 9 à 12 mois, après la remise d’une trousse contenant des éléments de prévention des accidents domestiques
- Elisabeth Vérité, Médecin inspecteur de santé publique de la Drass Nord-Pas-de-Calais
Le projet régional « événement naissance »
- Bernard Topuz, Médecin, Chef du service PMI de Seine-Saint-Denis
Un nouvel espace institutionnel
- Éléanor Prieto, Psychologue, Association Parasole, Marseille
Le programme triple P (Programme Parent Positif)
Session 3 : Education à la sexualité : du social à l’intime (
Modérateur : Félicia Narboni, Responsable du dossier « Education à la santé et à la sexualité », ministère de l’éducation nationale
Intervenants :
- Chantal Picod, Enseignante, éducateur, sexologue, ministère de l’éducation nationale
L’éducation à la sexualité en milieu scolaire : quelle approche ?
- Nicole Athéa, Gynécologue et endocrinologue, médecin référent au CRIPS Ile-de-France
De l’importance d’un espace de parole avec les adolescents
- Martine Chosson, Conseillère conjugale et familiale du centre de planification et d’IVG de la maternité des Bluets à Paris
Aborder la sexualité avec les jeunes dans différents espaces de vie (texte intégral,
56 Ko)
- Brigitte Cadéac, Chef de service à Fil Santé Jeunes
Comment l’approche individuelle traite ou non les problèmes
- Caroline Jacot-Descombes, Responsable du projet Amorix à la Fondation suisse pour la santé sexuelle et reproductrice
Amorix : un projet pour harmoniser l’éducation sexuelle en Suisse
Session 4 : L’éducation pour la santé par les pairs (
Modérateur : Marc Schoene, Président de l’Institut Renaudot, Médecin Directeur, Saint-Denis (93)
Intervenants :
- François Baudier, Directeur de l’Union régionale des caisses d’Assurance Maladie de Franche-Comté.
Les pairs et la santé des adolescents
- José Rémy, Proviseur du lycée Champlain dans le Val-de-Marne
L’approche par les pairs en milieu scolaire
- Pascale Pallais-Baudier, Coordinatrice du Réseau de santé autour de la Maison de l’adolescent de Besançon, responsable de la formation des délégués des élèves dans les établissements scolaires parisiens pour l’Académie de Paris de 1991 à 2001
Les délégués des élèves dans les établissements scolaires : des pairs trop souvent ignorés
- Florence Amalvy, Infirmière scolaire au lycée Agropolis à Montpellier
Élina et Marion, deux jeunes-relais, élèves en terminale S et L
Être jeune-relais
- Céline Bellot, Professeur adjointe à l’École de service social de l’Université de Montréal, Québéc
L’approche par les pairs au Québec
Session 5 : Comment développer les compétences en éducation pour la santé des professionnels de l’Éducation nationale ? (
Modérateur : Christine Kerneur, Infirmière, conseillère technique, ministère de l’éducation nationale
Intervenants :
- Jeanne-Marie Urcun, Médecin, conseiller technique à la direction de l’Enseignement scolaire au ministère de l’éducation nationale
De l’enseignement à l’éducation à la santé
- Bernadette Aubry, Responsable du centre de formation de l’Institut universitaire des maîtres de Champagne-Ardennes et responsable du centre de Reims
La formation en éducation pour la santé
- Marie-France Berthier, Caisse Primaire d’Assurance Maladie de l’Indre
La mise en œuvre d’un programme d’éducation pour la santé de la maternelle au primaire
- Marc Beaurepaire, Chargé de projet en éducation pour la santé au Cres Nord-Pas-de-Calais
L’outillage des professionnels de l’Éducation nationale
Session 6 : Promouvoir l’activité physique à l’adolescence (
Modérateur : François Dantoine, Ministère de la Jeunesse et des Sports
Intervenants :
- Claire Perrin, sociologue au Centre de recherche et d’innovation dans les sports, maître de conférence à l’IUT de Formation et de Recherche STAPS (Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives), Université Claude Bernard de Lyon
Approche sociologique de la pratique d’activité physique chez les adolescents
- Chantal Simon, médecin, professeur d’université en nutrition à Strasbourg
Présentation des premiers résultats de l’étude ICAPS (Intervention auprès des collègues sur l’activité physique et le comportement sédentaire)
- Jean-Luc Rotureau, Adjoint chargé du sport, ville d’Angers
Activité physique et accessibilité financière dans une ville santé OMS
- Véronique Martin, Conseillère en actualité physique au ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport du Québec
Programme mis en place au Québec
Session 7 : Mieux vivre avec une maladie ou un handicap quand on est un enfant (
Modérateur : Isabelle Aujoulat, Unité d'Éducation pour la santé, d'éducation du patient en réseau à l'Université catholique de Louvain en Belgique.
Intervenants :
- Cécile Allaire, Responsable du programme Personnes handicapées à la Fondation de France Brigitte Alain, Présidente de l’association Accueil Pluriel (association pour l'enfance handicapée intervenant dans le secteur nord Vendée)
Accueillir un enfant handicapé et lui donner sa place
- Monique Jacquier-Roux, Médecin, conseiller technique, Académie de Lyon
Comment renforcer les compétences psychosociales et mieux accompagner l’enfant en milieu scolaire
- Luc Refabert, Pédiatre pneumologue à l'hôpital Necker et secrétaire général de l’association
Asthme et Allergies Le regard d’un soignant et les pratiques d’éducation thérapeutique
Table ronde : Enfants et jeunes, quelles perspectives pour la promotion de la santé ? (
Animateur : Luc Hossepied, Journaliste
- Didier Houssin, Directeur général de la Santé, ministère de la Santé et des Solidarités
- Bernard Basset, Sous-directeur Santé et Société, Direction générale de la Santé
- Réal Morin, Directeur scientifique du développement des individus et des communautés de l’Institut national de santé publique du Québec
- Martine Le Guen, Sous-Directrice des établissements et de la vie scolaire, ministère de l’Éducation nationale
- Jean-Martin Cohen-Solal, Directeur délégué, Mutualité Française
- Jean-Louis San Marco, Président du conseil d’administration de l’Inpes
- François Bourdillon, Président de la Société française de santé publique
- Marie Choquet, Directeur de recherche à l’Inserm, spécialiste de la santé des jeunes
- Viviane Kovess, Directrice du département de recherche et d'études en santé publique, MGEN
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Dernière mise à jour :
28.05.2006
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