Outils d’intervention en éducation pour la santé :
critères de qualité

Outils d’intervention en éducation pour la santé : critères de qualité Collection " Référentiels " Lemonnier F., Bottéro J., Vincent I., Ferron C.

"Afin de permettre aux professionnels de l’éducation pour la santé de mieux concevoir ou utiliser les outils qui vont les aider à mettre en œuvre leurs actions, l’Inpes a conçu un référentiel des critères de qualité de ces outils.

L’Inpes, compte tenu des missions d’expertise et de conseil qui lui sont conférées se doit, depuis sa création, de répondre tout à la fois aux besoins des professionnels utilisateurs des outils (avis, conseils d’utilisation…) et aux souhaits des producteurs d’outils (demande de labellisation, de validation…).
Le dispositif « pédagothèque » répondait aux attentes des professionnels de terrain avec comme indicateur d’utilisation, plus de 4000 visites de la page d’accueil de la pédagothèque du site Internet de l’Inpes et plus de 21000 pages consultées en 2003. 200 outils analysés figurent aujourd’hui dans le catalogue de la pédagothèque.

Cependant, pour répondre aux attentes tant des acteurs de terrain que des producteurs, il fallait que l’Inpes se dote d’une procédure d’analyse rigoureuse des outils en éducation pour la santé.

Pour ce faire, l’établissement et la publication d’un référentiel de qualité sur les outils d’intervention en éducation pour la santé, étaient des étapes nécessaires à la mise en œuvre de cette nouvelle procédure.
La réalisation du référentiel s’est structurée à partir de la grille d’analyse des outils pédagogiques présents dans le champ de l’éducation pour la santé produite en 1997 par le CFES et les comités départementaux et régionaux d’éducation pour la santé.
Ce référentiel définit les trente et un critères essentiels de qualité des outils d'intervention en éducation pour la santé, auxquels s'ajoutent trente critères importants et quatre critères mineurs. Elaboré à partir d'une analyse de la littérature spécialisée, il est le fruit d'un consensus d'experts en éducation pour la santé et en évaluation. Il propose une grille d'analyse (pdf, 313 Ko) ) qui permet aux professionnels d'apprécier la qualité de la conception, du contenu, de l'approche pédagogique et du support des outils qu'ils utilisent ou envisagent d'utiliser."