EdDias’

EdDias’ un guide d’aide à l’action en éducation du patient diabétique de type 2

"Le cédérom EdDiaS’ met à disposition des équipes de professionnels qui désirent s’engager dans un projet d’éducation en direction des personnes diabétiques de type 2, des éléments de réflexion et d’information sur les pratiques éducatives.

Le développement de l’éducation du patient diabétique de type 2 en secteur libéral mais aussi à l’hôpital (dans le cadre notamment des réseaux de soins) et dans les associations, s’accompagne des démarches pédagogiques spécifiques et de l’utilisation de nombreux supports. S’appuyant sur une enquête qui a porté sur onze programmes d’éducation de patients diabétiques de type 2, développés au sein de huit institutions différentes, nous avons souhaité capitaliser les compétences et les productions d’équipes et de projets déjà mis en place.

Loin de vouloir donner des formules toutes faites pour une éducation du patient réussie, EdDiaS’ se conçoit plutôt comme une boite à outils dans laquelle les soignants mettant en place un programme éducatif vont trouver aussi bien des pistes de réflexion que des supports, outils et documents adaptables à leur situation. Pour cette raison, ce cédérom s’est volontairement centré sur l’organisation du projet et son évaluation, ainsi que sur les aspects psychopédagogiques de l’éducation du patient. Les utilisateurs n’y trouveront pas d’informations concernant les aspects biomédicaux de la prise en charge des personnes diabétiques de type 2.

Ce cédérom est plutôt destiné à des professionnels ayant déjà une expérience de travail multidisciplinaire en éducation du patient ou qui ont déjà été formés à celle-ci.

Il s’organise en trois grandes parties :

• Préparer le projet

Il s’agit ici d’aider les équipes à choisir une méthodologie adaptée [voir], à mettre en pratique leur projet [voir] et à pouvoir l’évaluer.

• Mettre en œuvre des séances éducatives

Pour cela des éléments sont fournis pour « favoriser une approche globale de la personne » [voir], pour « utiliser des techniques d’animation qui favorisent l’expression des personnes » [voir] et pour « définir des objectifs visant l’acquisition de compétences » [voir]

• Accéder aux ressources.

Ce cédérom a été conçu par un groupe de travail associant des professionnels de l’éducation pour la santé, des médecins généralistes, des diabétologues, des psychologues, infirmières et diététicienne. Ce Cédérom s’appuie également sur les programmes éducatifs développés par 8 institutions : l’association des structures d’aide à la vie et à l’éducation des diabétiques de Dole, le service de diabétologie de l’hôpital de Dole, la Maison du diabète et du risque cardiovasculaire de Marcq-en-Barœul, le Réseau Diabète « Resdiab 06 » de Nice, le Centre d’éducation pour le traitement du diabète et des maladies de la nutrition de Roubaix, le service de diabétologie du CHU de la Pitié-Salpétrière de Paris, la Structure d’aide à l’éducation des diabétiques de Saint-Denis de la Réunion, l’Association française des diabétiques.

Les professionnels médicaux et paramédicaux de ces structures ont donné leur aimable autorisation pour que certains supports qu’ils utilisent soient reproduits, en tant qu’exemples, dans le cédérom.

Un bloc-notes favorise la communication et la construction de projets au sein des équipes soignantes en permettant de copier des textes du cédérom, d’ajouter des commentaires, de récupérer des supports de travail, de consulter des bloc-notes déjà existants et d’enregistrer les bloc-notes sur l’ordinateur.

Ce cédérom MAC/PC fait actuellement l'objet d'un plan de diffusion et pourra être obtenu gratuitement sur commande auprès de l’Inpes à partir de septembre 2005."