Février à avril 2003

Voici les acquisitions récentes du centre documentaire (février-avril 2003)^[2] :

• MICHEL Grégory, LEHEUZEY Marie-France, PURPER-PUAKIL Diane, MOUREN-SIMEONI Marie-Christine
  L'addiction au risque. Une nouvelle forme de dépendance chez les jeunes ?
  Les conduites à risque qui débutent et s'installent à l'adolescence sont à l'heure actuelle un problème de santé publique. L'usage des toxiques, les accidents de la route, la prise de risque sportive, etc., sont responsables, à long terme, d'une morbidité et d'une mortalité considérable.
  Dans un premier temps, sont examinés, dans cet article, la phénoménologie des conduites à risques à l'adolescence, ainsi que le sens qu'elles prennent à cet âge de la vie. Est analysé ensuite pourquoi l'attrait du danger est revendiqué par certains jeunes au travers de quelques exemples de conduites. L'idée est émise que la recherche de sensation, la récidive et le comportement d'escalade peuvent conduire certains jeunes au développement d'une addiction au risque.
  Alcoologie et Addictologie - 2003 - n°25 (1) - pp. 7-15

• L'école des parents
  Quand l'adolescent appelle. Actes du colloque organisé par la Fondation de France et l'Ecole des Parents et des Educateurs Ile de France
  Ce document présente les actes du colloque organisés par la Fondation de France et l'Ecole des Parents et des Educateurs d'Ile de France et des récits d'expériences de terrain sur le thème des services téléphoniques généralistes d'aide aux jeunes en matière de santé. Leur émergence et leur succès révèlent un réel besoin et des attentes importantes autour de la santé. Anonymat, confidentialité, écoute sans engagement physique permettent aux jeunes d'exprimer leurs angoisses à des adultes confidents et de recevoir soutien, conseils et informations. Plusieurs thèmes sont abordés à travers les différents services téléphoniques et Internet existants et leurs missions de lutte contre la souffrance, l'isolement et le suicide.
  L'école des parents - 2003 - n°Hors série n° 1 - pp. 1-55

• BOUVEAU Patrick, COUSIN Olivier, FAVRE-PERROTON Joëlle
  L'école face aux parents. Analyse d'une pratique de médiation
  Les auteurs de cet ouvrage dans un premier temps essayent de cerner la pratique de la médiation en milieu scolaire. Dans un second temps, ils ont cherché à apprécier quel était son impact et ses conséquences selon le point de vue des médiateurs, des enseignants et des familles.
  Ces analyses reposent pour une grande part sur des entretiens individuels et collectifs auprès d'élèves, d'enseignants, de médiateurs, de parents d'élèves, de responsables de l'Education Nationale intervenants, soit directement auprès des médiateurs, soit dans le cadre de la ZEP.(d'après présentation des auteurs)
  ESF éditeur - 1999 - 183 p.
• CASTELLANI Gérard
  Accompagner la scolarité des enfants
  Les auteurs de cet ouvrage pressentent les différents mécanismes de l'apprentissage. Ils proposent des repères pédagogiques et historiques et expliquent quelques termes pour s'y retrouver dans les débats actuels sur l'enseignement. Ils exposent des compte-rendus d'expériences menées sur le terrain par des professionnels de la formation et de l'action éducative, des récits concrets de projets en France et à l'étranger, qui tentent de définir de stratégies nouvelles de mobilisation sociale et d'innovation pédagogique pour en finir avec l'échec scolaire. (d'après résumé d'éditeur)
  Actes sud - 2000 - 140 p.
• CHOUVIER Bernard, BRUN Anne, DUEZ Bernard, KAES René, JEAMMET Philippe, GIMENEZ Guy
  Les processus psychiques de la médiation. Créativité, champ thérapeutique et psychanalyse
  La première partie de cet ouvrage propose quelques réflexions nouvelles pour l'élaboration d'une métapsychologie de la médiation. La seconde partie est tout spécialement centrée sur des considérations cliniques. Il s'agit de faire apparaître comment, à travers des cadres et des contextes institutionnels distincts, une relation thérapeutique est à même de s'instaurer et de se développer, de même q'une relation d'examen ou d'observation, grâce au truchement d'objet, de techniques, d'aménagements ou de productions diverses.
  Dans la troisième et dernière partie est abordée le problème des applications proprement dites.
  Dunod - 2002 - 286 p.
• GAYET Daniel
  C'est la faute aux parents. Les familles et l'école
  Cet ouvrage analyse les relations qu'entretiennent les parents et les enseignants en s'appuyant sur des enquêtes et sur des recherches récentes.
  Syros - 1999 - 213 p.
• ZARIFIAN Edouard
  Le prix du bien-être. Psychotrope et société
  Cet ouvrage tente d'expliquer pourquoi la France est l'un des pays ou l'on consomme le plus de médicaments psychotropes et donne les chiffres de cette consommation par rapport aux autres pays.
  Editions Odile Jacob - 1996 - 282 p.
• BRUEL Alain, FAGET Jacques, JACQUES Lucille, JOECKER Monique, NEIRINCK Claire, POUSSIN Gérard
  De la parenté à la parentalité
  Cet ouvrage s'interroge sur les notions de père, de mère, de parentalité. Des juristes, des psychologues et des sociologues s'attachent ici à définir ces notions selon leurs pratiques professionnelles.
  Editions Erès - 2001 - 94 p.
• MEIRIEU Philippe
  L'école et les parents. La grande explication
  L'auteur dresse ici un état des lieux de la situation de l'école aujourd'hui et des relations que les enseignants entretiennent avec les parents d'élèves
  Plon Pocket - 2000 - 299 p.
• EHRENBERG Alain
  La fatigue d'être soi. Dépression et société
  Fatigue, inhibition, insomnie, anxiété, indécision : la plupart des difficultés rencontrées dans la vie quotidienne sont aujourd'hui assimilées à de la dépression.
  L'auteur s'interroge sur pourquoi et comment la dépression s'est-elle imposée comme notre principal malheur intime ? Et dans quelle mesure est-elle révélatrice des mutations de l'individualité à la fin du XXème siècle ? (d'après introduction de l'auteur)
  Editions Odile Jacob - 1998 - 318 p.
• MOLENAT Françoise
  Grossesse et toxicomanie
  Cet ouvrage relate l'expérience du centre hospitalier régional de Montpellier sur un accueil personnalisé pour les futures mères toxicomanes. Une cellule "Parentalité et usage de drogues" est créée. Pour la première fois, une sage-femme anime une prise en charge globale visant à intégrer, au titre d'une naissance à venir, les registres somatique, social et psychologique. elle pense son action de l'anténatal au postnatal, de l'intra à l'extra-hospitalier, anticipant d'emblée la place des professionnels à venir, et le processus de séparation/individuation que les parents doivent permettre à leur enfant au cours des premières années. (résumé d'éditeur)
  Editions Erès - 2000 - 150 p.

• CHOUKROUN Odile, WEBER Laurence, CLEMENT Jeanne
  Guide du formateur des enseignants de la conduites. Prévention des prises de risque au volant liées à la consommation des produits psychoactifs
  Réuni autour d'un objectif commun : la prévention de l'usage des produits psychoactifs au volant, un groupe de professionnels composé de formateurs d'enseignants de la conduite, d'acteurs de santé publique et de spécialistes en sécurité routière s'est constitué. Ces professionnels issus des réseaux CFES, de l'ANPA, de l'ANPER et de la Sécurité routière ont réalisé et expérimenté une formation destinée aux futurs enseignants de la conduite.
  Son évaluation positive du point de vue de stagiaires, des formateurs et des membres du Programme Régional de santé Publique a permis la réalisation de ce guide du formateur.
  A l'issu de l'expérimentation, il a paru évident que l'outil pouvait également être utilisé par les enseignants de la conduite dans leurs établissements auprès de leurs élèves.
  Cet outil est articulé autour de 6 séquences, chacune construite avec les documents du formateur qui apportent des éléments théoriques et des références bibliographiques, des fiches pédagogiques qui proposent une synthèse conceptuelle par activité et le déroulement pratique de chaque séquence de travail et des outils pédagogiques à utiliser en référence au déroulement des exercices proposés dans les fiches pédagogiques.
  Les séquences ont pour objectifs respectivement de :
  - faire émerger l es représentations du groupe
  - sensibiliser les stagiaires aux objectifs de la prévention de leur métier
  - acquérir ou de renforcer les connaissances en matière d'usage de drogues
  - donner es repères sur les comportements de consommation de substances psychoactives
  - renforcer les connaissances en matière de produits psychoactifs, leurs usages, leurs effets, leurs conséquences.
  - être capable de susciter le dialogue sur l'usage des produits psychoactifs avec l'ensemble du public fréquentant les établissements de la conduite.
  CYES, Sécurité routière, CRPA Ile de France - 2003 - 104 p.

• MARIA de Florence, PEPIN Philippe
  Les personnes âgées en Ile de France. Evolutions et perspectives de la prise en charge de la dépendance
  Dans ce document, l'Observatoire régional de santé d'Ile de France a réuni les éléments nécessaires à une évaluation des besoins actuels et futurs de prise en charge de la dépendance des personnes âgées de la région.
  La première partie présente la population âgée en Ile de France, les disparités existantes et les projections à l'horizon 2030.
  La seconde partie expose l'offre en services et en structures d'hébergement pour personnes âgées en Ile-de-France
  La dernière partie est consacrée à la prise en charge des personnes âgées dépendantes de la région.
  ORS Ile de France - 2003 - 168 p.

Notes :

1. Pour plus de renseignements voir la page "Présentation du Centre de documentation", pour consulter ou rechercher dans l'ensemble de la documentation, voir la Base de données documentaire Prosanté-Doc : Recherche simple ou recherche avancée.
2. Vous pouvez également voir cette page au format Acrobat "pdf" ou la télécharger : acquisitions février-avril 2003 ( 156 Ko, ou zip 144 Ko).